Aktualności

          • O tym warto rozmawiać

          • Nowa galeria O tym warto rozmawiać została dodana do albumu fotograficznego

            16

            22 kwietnia uczniowie klasy ósmej oraz klas siódmych wzięli udział w edukacji żywieniowej. Zajęcia prowadziła absolwentka naszej szkoły i Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku - Magdalena Cichocka. Pani dietetyk szczegółowo przedstawiła zasady zdrowego żywienia, m.in: zapobieganie niedoborom pokarmowym, rodzaje diet oraz ich wpływ na organizm człowieka, rolę wybranych produktów w profilaktyce i leczeniu dietetycznym  insulinooporności i cukrzycy typu 2. Uczniowie uzyskali także wiedzę na temat chorób cywilizacyjnych związanych  z zaburzeniami odżywiania.                                                                                                           

            Zdrowe odżywianie i zdrowy tryb życia jest ściśle związany z tym, co wkładamy do swojego koszyka w sklepie. Nasze zakupy powinny być przemyślane, a produkty zdrowe. Dlatego też elementy edukacji konsumenckiej były również przedmiotem tego spotkania. Myślę, że prowadząca przekonała wszystkich do tego, że warto czytać etykiety i zastanawiać się, co powinno znaleźć się w naszej diecie i co jest ważne podczas wyboru produktów. Atrakcyjnym elementem spotkania była możliwość zbadania składu ciała na profesjonalnym analizatorze.

            Dziękuję Pani Magdalenie Cichockiej za bardzo ważną lekcję, wyczerpujące przedstawienie tematu i zachęcenie młodzieży do zdrowego stylu życia. Uczniom dziękuję za właściwą postawę i zainteresowanie podczas dwugodzinnego spotkania. Warto rozmawiać o tym, czy zdrowo się odżywiam?

          • Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej

          • Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej
            Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej
            Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej
            Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej

            W pierwszym półroczu roku szkolnego 2023/2024 uczniowie klas 1 – 3 wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie „Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej".  W szranki stanęło 48 uczniów. 19 z nich uzyskało tytuł laureata. Najlepszy wynik osiągnął Kajetan Kawałko z klasy Ib, zajmując I miejsce w kraju z maksymalnym wynikiem 400 punktów. Uczniów do zmagań przygotowywały wychowawczynie i nauczyciele współorganizujący. Każde dziecko, biorące udział w konkursie, otrzymało pamiątkowy dyplom i drobny upominek. Szkoła uzyskała Certyfikat Placówki Rozwijającej Talenty.

            Gratulujemy wszystkim uczniom osiągniętych wyników. Szkolnym koordynatorem była Katarzyna Fiećko.

          • Kapelusz dla Pani Wrony

          • Nowa galeria Kapelusz dla Pani Wrony została dodana do albumu fotograficznego

            9

            Konkurs klasowy Rozstrzygnięty! 15 marca w klasie Ia odbył się klasowy konkurs plastyczno – techniczny

            pod hasłem "Kapelusz dla Pani Wrony." Konkurs nawiązywał do lektury pt. "Kapelusz Pani Wrony" i miał na celu propagowanie czytelnictwa wśród dzieci. Wszystkie dzieci zaprojektowały przepiękne kapelusze według własnego pomysłu. Każda prezentacja była oceniana według następujących kryteriów: praca własna przy wykonaniu ozdób, estetyka oraz dokładność. Uczniowie zaprezentowali wysoki poziom umiejętności plastycznych i technicznych. Wszystkie dzieci otrzymały ocenę za wykonany projekt, a trójka zwycięzców otrzymała dyplomy i nagrody.

            Zwycięzcom jeszcze raz serdecznie gratulujemy!

          • Konkurs FOX w naszej szkole

          • Nowa galeria Konkurs FOX w naszej szkole została dodana do albumu fotograficznego

            Dnia 5 marca 2024r. odbył się w naszej szkole Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego FOX. W ławkach dla tegorocznych śmiałków zasiadło dziesięcioro uczniów z kategorii KITTENS (klasy 3 - 4), sześcioro uczniów z kategorii BUNNIES (klasy 6 - 7) i taka sama ilość w kategorii DUCKS (klasy 7 - 8). Udział w konkursie polega na rozwiązaniu jednorazowego testu złożonego z zadań wielokrotnego wyboru i daje uczniom możliwość sprawdzenia swoich umiejętności językowych, wiedzy językowej oraz kulturoznawczej. Uczniowie przygotowali się do konkursu wyśmienicie. Przeczytali lekturę w języku angielskim, powtórzyli niezbędne słownictwo i zagadnienia gramatyczne. Czekamy na ich wyniki. Trzymamy kciuki!!!

          • Sukces naszej uczennicy w XXIX Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim Poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

          • Nowa galeria Sukces naszej uczennicy w XXIX Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim Poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego została dodana do albumu fotograficznego

            Umiejętność operowania własnym głosem jest niezwykle przydatna w wielu sytuacjach. Na pewno sprawdza się podczas konkursów recytatorskich. Recytacja to  sztuka sceniczna, która daje uczniowi rzadką w procesie dydaktycznym szansę artystycznej wypowiedzi, pozwalającą wyrazić jego niepokoje, pragnienia czy obawy. Należy zatem wykorzystać potencjał emocjonalny i twórczy drzemiący w naszych podopiecznych i dać im możliwość udziału w takich przedsięwzięciach. 

            O istocie tych słów mogą zaświadczyć Alicja Konopko wraz z Nikolą Korejwo, które 23 lutego 2024 r. miały przyjemność reprezentować naszą szkołę w XXIX Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim Poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Dziewczęta musiały przygotować dwa utwory – jeden wiersz Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, drugi mógł być również wierszem lub fragmentem prozy z XXI wieku, a swoją tematyką musiał nawiązywać do myśli przewodniej tegorocznej odsłony konkursu – „Przyjaźń w czasie próby”. 

            Alicja Konopko (kl. VI b) wydeklamowała sobie zwycięstwo w tegorocznej edycji konkursu utworami „Wejrzenie” Krzysztofa Kamila Baczyńskiego oraz  fragmentem powieści „Gwiazd naszych wina” Johna Greena (przygotowanie: p. Mariola Zdancewicz). Godnie reprezentowała nas również Nikola Korejwo (kl. VIII), która recytowała utwory: „Promienie” Krzysztofa Kamila Baczyńskiego i fragment „Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego (przygotowanie: p. Agnieszka Kopycka).

            Warto dodać, że Wojewódzki Konkurs Recytatorski Poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego został wpisany do Wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych branych pod uwagę przy rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej.

            Gratulujemy Alicji I miejsca i dziękujemy dziewczętom za reprezentowanie naszej szkoły, a także życzymy im dalszych sukcesów.

            Mariola Zdancewicz

          • Rozśpiewani uczniowie

          • Nowa galeria Rozśpiewani uczniowie została dodana do albumu fotograficznego

            3

            Troje uczniów kl. IV B w Ogólnopolskim Festiwalu „Muzyczny Talent” otrzymało wyróżnienia (Weronika Skowerenda, Maja Wilczewska i Paweł Kulbacki). W Międzynarodowym Winter Vibe Festiwal ci sami uczniowie zajeli III miejsca.

            W Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki Polskiej ,,Zaśpiewane Zimą’’  Weronika Skowerenda wyśpiewała II miejsce, a Maja Wilczewska i Paweł Kulbacki III miejsce. Ogromne brawa!

            Uczniów przygotowała Katarzyna Fiećko.

          • Wyjście do Nadleśnictwa Olecko

          • Nowa galeria Wyjście do Nadleśnictwa Olecko została dodana do albumu fotograficznego

            21

            27 lutego uczniowie klasy 1a odwiedzili Izbę edukacyjną Nadleśnictwa w Olecku. Dzieci miały okazję obejrzeć eksponaty spreparowanych zwierząt, trofea łowieckie, próbki drewna oraz gabloty z owadami. Pan Piotr Borzeński - edukator prowadzący zajęcia, przekazal dzieciom wiele ciekawych informacji o eksponowanych zwierzętach oraz wyświetlił i omówił filmiki przyrodnicze. Dodatkowym ciekawym miejscem był  kącik historyczny Lasów Państwowych, w którym wyeksponowane są przedmioty i różne narzędzia wykorzystywane niegdyś w pracy przez leśników. Uwagę chłopców przykuły w szczególności zbiory eksponatów historycznych pochodzących z terenu powiatu oleckiego i gołdapskiego. Mogli tam zobaczyć części broni, amunicji  i wyposażenia wojskowego z okresu I i II Wojny Światowej, a także czasopisma, zdjęcia, elementy biżuterii i przedmioty użytku domowego.

            Pobyt osłodziła dzieciom p. Podlecka - mama jednego z uczniów, przygotowując przepyszne ciasto.

          • Spotkanie z policjantką Wiewiórą

          • Nowa galeria Spotkanie z policjantką Wiewiórą została dodana do albumu fotograficznego

            1

            We wtorek 20 lutego br. uczniowie klasy 1b jako przedstawiciele naszej szkoły wzięli udział w spotkaniu organizowanym przez Komendę Powiatową Policji w Olecku, podczas którego przedstawiona została dzieciom nowa policjantka -  st. sierż. Wiewióra.

            Maskotka będzie brała udział w profilaktycznych spotkaniach policyjnych z dziećmi ze szkół podstawowych powiatu oleckiego. To ona ma uczyć dzieci zasad bezpieczeństwa. Tak też było podczas tego spotkania. Po krótkiej pogadance na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, przedstawiciele wszystkich obecnych szkół przystąpili do quizu. Jagna i Leon doskonale poradzili sobie z odpowiedzią na wylosowane pytanie i w nagrodę dostali małą pamiątkową wiewiórkę, która znalazła swoje miejsce w gabinecie pani Joli, pedagog szkolnej.

            Na koniec dzieci mogły przytulić się do funkcjonariuszki Wiewióry i zrobić pamiątkowe zdjęcie.

            Agnieszka Gryniewicz - Dębkowska

          • Debata Oksfordzka

          • Nowa galeria Debata Oksfordzka została dodana do albumu fotograficznego

            19

            Czym jest?

            Debata oksfordzka jest to sformalizowana forma dyskusji pomiędzy dwoma czteroosobowymi drużynami. Toczy się ona nad podawaną z wyprzedzeniem (najczęściej tygodniowym) tezą – jasnym stwierdzeniem, które można potwierdzić lub obalić. Na 15 minut przed rozpoczęciem debaty drużyny w wyniku losowania przeprowadzanego przez sędziego stają się drużyną propozycji (broniącą podanej tezy) i opozycji (mającej ją obalić).

            Czego uczy debata oksfordzka?

            • stymuluje do poszerzania naszej wiedzy ogólnej;
            • jest motywujące samo w sobie, ponieważ wynika z wewnętrznych potrzeb człowieka: rywalizacji i chęci przekonywania innych do swoich racji,
            • pozwala poznać argumenty za i przeciw, zrozumieć oś sporu i ocenić argumentacje;
            • poprawia standardy dialogu, uczy szacunku dla różnych punktów widzenia;
            • łączy ludzi, nawet jeśli się z nimi nie zgadzamy, sprzyjają budowaniu wspólnoty;
            • pomaga w nagłośnieniu omawianych kwestii.
            • oswaja z wystąpieniami publicznymi.

            Od listopada 2024 r. grupa uczniów pod opieką Pani Angeliki Fiećko uczestniczyła w warsztatach. Spotkania były prowadzone przez Panią Iwonę Olkowicz, Panią Patrycję Brodowską i Pana Pawła Wilka.

            Uczniowie na każdym spotkaniu przygotowywali się do Debaty Oksfordzkiej. Poznawali jej zasady i uczestniczyli w różnych dyskusjach.

            Tydzień przed debatą uczniowie otrzymali temat tezy: Media społecznościowe ogłupiają.

            16.01.2024 r. uczniowie mieli okazje zaprezentować się przed jury (Pan Dyrektor Stanisław Kopcyki, Pani Małgorzata Marcinkiewicz, Pani Karolina Domel).

            Jak przebiegła debata?

            W debacie uczestniczyły dwie czteroosobowe drużyny. Ich zadaniem było bronić lub obalać postawioną tezę: „ Media społecznościowe ogłupiają”. Przed rozpoczęciem debaty wylosowaliśmy stanowiska obu drużyn. Na początku usłyszeliśmy kilka słów od pani Marszałek, która powitała jury oraz przypomniała zasady. Następnie głos zabrali pierwsi mówcy, którzy mieli zdefiniować podaną tezę. Po nich nastąpiła wymiana przekonujących argumentów, a następnie kontrargumentacja. Było to trudne zadanie, lecz obie drużyny świetnie sobie z tym poradziły. Na koniec usłyszeliśmy wypowiedzi osób podsumowujących argumenty swojej drużyny. Ostatecznie po naradach jury wygrała strona opozycji. Zorganizowanie takiej debaty pomogło nam rozwijać umiejętności tworzenia logicznych i konkretnych wypowiedzi, wzmacnianie pewności siebie oraz rozwijanie umiejętności twórczego myślenia. Wszystkim uczestnikom spodobała się taka forma zajęć. Uczestnictwo w debacie pokazało nam jak istotne jest słuchanie innych oraz poszanowanie czyjegoś punktu widzenia. Nauczyliśmy się również tego, że jest wiele pytań, na które istnieje więcej niż jedna definitywna odpowiedź.

            Maja Wasilewska kl. 7b

          • Coś więcej niż tylko łamigłówka - to prawdziwa gimnastyka dla umysłu

          • Nowa galeria Coś więcej niż tylko łamigłówka - to prawdziwa gimnastyka dla umysłu została dodana do albumu fotograficznego

            15

            Uczniowie naszej szkoły już kolejny raz wzięli udział w finale  powiatowego konkursu „ Sudoku – lubię to”, pod patronatem burmistrza Olecka - Pana Karola Sobczaka, który odbył się 20 lutego 2024r.  w Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Kochanowskiego w Olecku.

            W  ósmej edycji konkursu szkołę reprezentowali:
            Franciszek Dębski  - klasa  II b,
            Szymon Jankowski – klasa III a,
            Bartłomiej Monkiewicz – klasa  III b,
            Natasza Borys - klasa IV b,
            Paweł Kulbacki – klasa IV b,
            Karol Bielecki – klasa V a,
            Lena Michniewicz – klasa VII b
            Maja Wasilewska – klasa VII b.

            Cierpliwość, koncentracja i umiejętność logicznego myślenia są niezbędne, żeby zmierzyć się z matematyczną łamigłówką. Nie miał z nią jednak problemu uczeń czwartej klasy – Paweł Kulbacki, który zdobył 247 punktów i został  mistrzem sudoku w kategorii klas IV – VI.                                                            

            Słowa uznania i podziękowania  należą się też pozostałym naszym reprezentantom, którym nie udało się w tym roku stanąć na podium, ale dołożyli wszelkich starań, żeby znaleźć się w gronie finalistów konkursu .

            Dziękuję również  Paniom, które przygotowały uczniów do etapu szkolnego i finałowego konkursu.

            Gratulujemy Pawłowi i pozostałym uczniom, życzymy sukcesów w kolejnych edycjach konkursu, w którym „cyfry muszą być pojedyncze”…………. To jest właśnie SUDOKU.

               Krystyna Matwiejczyk

          • Żywa lekcja historii

          • Nowa galeria Żywa lekcja historii została dodana do albumu fotograficznego

            10

            7 lutego 2024 roku uczniowie naszej szkoły po raz kolejny mieli okazję spotkać się z grupą miłośników historii pana Jacentego Ordowskiego.

            Tym razem tematem spotkania z najmłodszymi uczniami byli skrzydlaci rycerze,  czyli niepokonana husaria. Zajęcia połączyły zabawę z wiedzą. Ta niezwykła lekcja zaznajomiła uczniów z historią poprzez kontakt z dawnymi obyczajami, bronią oraz uzbrojeniem ochronnym. Dzieci  miały okazję, dobrze się bawiąc, zdobyć wiedzę historyczną. Była to godzina barwnego opowiadania połączona z prezentacją strojów i sztuki walki. Szczególną atrakcją była możliwość przebrania się w stroje i przeniesienia się, jakby za sprawą wehikułu czasu, do XVII – wiecznej Polski.

            Uczniowie z klas IV-VI mieli zaś okazję przenieść się do barwnych czasów starożytnego Rzymu.  Pełna niespodzianek i humoru podróż w przeszłość przybliżyła widzom okres Imperium Rzymskiego, pozwoliła poznać społeczeństwo starożytnego Miasta na Siedmiu Wzgórzach, jak określany był Rzym. Prowadzący pokaz ciekawie i ze znajomością szczegółów opowiadał o strojach i zajęciach mieszkańców, a także o uzbrojeniu legionisty i gladiatora, co rusz napomykając o historii starożytnego Rzymu. Dzięki rekwizytom uczniowie mogli na własnej skórze poczuć ciężar uzbrojenia legionisty albo przymierzyć odzież noszoną na co dzień przez patrycjuszy.

            Żywa lekcja historii to niewątpliwie jedno z ciekawszych sposobów na poznanie dziejów naszego narodu oraz historii powszechnej. Uczniowie dzięki trafnym żartom oraz ciekawym anegdotom mieli możliwość poznać i zapamiętać historię największej dumy wojsk polskich z okresu I Rzeczpospolitej i życie w starożytnym Rzymie. 

            Anna Karolina Szyłkiewicz

          • Dzień Babci i Dziadka w 0A

          • Nowa galeria Dzień Babci i Dziadka w 0A została dodana do albumu fotograficznego

            „Babciu droga i kochana chcę do Ciebie na kolana, Dziadziu drogi i kochany dałeś świat zaczarowany…”

            18 stycznia 2024r. do klasy 0A tłumnie przybyli najukochańsi goście naszych dzieci- babcie i dziadkowie. Dzieci przedstawiły bogaty program artystyczny, przerywany gromkimi brawami.

            Wzruszonym gościom wnukowie śpiewali piosenki, recytowali   wiersze oraz składali  życzenia zdrowia, długich lat życia oraz większej emerytury.  Na koniec uroczystości wręczyli  własnoręcznie wykonane upominki oraz zaprosili  na słodki poczęstunek.

            W miłej, wzruszającej, pełnej wspomnień atmosferze dzieci uczciły najwspanialsze święto swoich najbliższych jakim jest Dzień Babci i Dziadka

            Zofia Sadłowska, Marcin Ołów

          • Racuszki – palce lizać!!!

          • Nowa galeria Racuszki – palce lizać!!! została dodana do albumu fotograficznego

            13

            Nikt nie zaprzeczy, że pieczenie racuchów jest wyższą szkołą sztuki kulinarnej. Nie mniej jednak, uczniowie klasy 1a poradzili sobie z tym zadaniem wzorowo. Od godzin przedpołudniowych można było wyczuć zapach wypieków. Mali kucharze dowiedzieli się co jest potrzebne do przygotowania ciasta i każdy mógł spróbować swoich sił w jego przygotowaniu. Dzieciaki nie mogły doczekać się momentu, gdy ich racuszki będą gotowe. Na koniec wszyscy pełni radości i zadowolenia degustowali pyszne, cieplutkie racuchy z cukrem pudrem. To był niesamowicie słodki TŁUSTY CZWARTEK!

          • Dzień Babci i Dziadka w klasie 0C

          • Nowa galeria Dzień Babci i Dziadka w klasie 0C została dodana do albumu fotograficznego

            ,,Dziś dla babci słońce mamy i całuski dla dziadziusia.
            Dziś życzenia wnuczek składa i piosenki śpiewa wnusia’’.

            19 stycznia 2024r. w grupie 5 latków odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Poprzez recytację wierszy i śpiew piosenek, wnuczęta  mogły wyrazić kochanym babciom i dziadkom swoje uczucia za trud włożony w ich wychowanie. Następnie obdarowały  swoich ukochanych gości upominkami przygotowanymi własnoręcznie. Na zakończenie uroczystości odbył się wspólny słodki poczęstunek. W przyjęciu gości  i zorganizowaniu uroczystości pomogli rodzice. Wspólne spotkanie było okazją do rozmów, dzielenia się wrażeniami, bliższego poznania się, a przede wszystkim umocnienie więzi rodzinnych. Uśmiechnięte twarze babć i dziadków dały wyraz tego, jak ważne są takie spotkania i chwile spędzone wspólnie z wnukami.

          • Dzień Babci i Dziadka

          • Nowa galeria Dzień Babci i Dziadka została dodana do albumu fotograficznego

            15

            W styczniu są dwie wyjątkowe daty w kalendarzu – 21 stycznia - święto wszystkich Babć i 22 stycznia – święto wszystkich Dziadków! To dni pełne uśmiechów, radości, wzruszeń i ciepła, mimo styczniowego mrozu. Dziadkowie w życiu rodzinnym są dla swoich wnucząt źródłem wszelkich pozytywnych emocji. To właśnie Babcia i Dziadek kochają, rozpieszczają, kultywują tradycje rodzinne i opowiadają o swoich przodkach.  

            Z okazji dnia Babci i Dziadka 19 stycznia 2024r uczniowie oddziału 0B  przygotowali  piękne wiersze, piosenki i taniec. Po część artystycznej ukochane wnuczęta w dowód pamięci i miłości , wręczyły swoim Babciom i Dziadkom własnoręczne wykonane prezenty.

            Życzymy wszystkim Babciom i Dziadkom dużo miłości od Swoich wnuków, radości, zdrowia i wszelkiej pomyślności na każdy dzień!!!

            Katarzyna Bańkowska – Bąk
            Agnieszka Krassowska

          • Nazywam, rozpoznaję i akceptuję emocje

          • Nowa galeria Nazywam, rozpoznaję i akceptuję emocje została dodana do albumu fotograficznego

            8

            Emocje są przyjemne, takie jak radość albo nieprzyjemne, takie jak smutek. Nie są złe ani dobre, po prostu są prostymi mechanizmami doświadczania otaczającego nas świata.

            Od października tego roku uczniowie klasy 1a rozpoczęli realizację innowacji pedagogicznej pt. „Nazywam, rozpoznaję i akceptuję emocje”. Głównym celem zajęć jest uświadomienie dzieciom wartości wynikających z poznania i zrozumienia własnych stanów emocjonalnych oraz uczuć innych osób. W ramach zajęć  uczestnicy mają możliwość uświadomić sobie różnorodność odczuwanych przez nas emocji, a także zapoznać się z mechanizmem powstawania tychże emocji. Do realizacji zajęć wykorzystywane są  materiały dydaktyczne, dzięki czemu uczniowie w praktyce mogą przećwiczyć odczuwanie oraz rozróżnianie stanów emocjonalnych, a także nauczyć się odreagowywać silne emocje w sposób akceptowany społecznie. Ogromne zainteresowanie wśród dzieci wywołała aplikacja Voila, która pozwoliła im wcielić się w postaci z kreskówek i uwiecznić na zdjęciach  różne emocje prezentowane mimiką.

          • Jak powstaje chleb? - wycieczka do piekarni

          • Nowa galeria Jak powstaje chleb? - wycieczka do piekarni została dodana do albumu fotograficznego

            8

            Dnia 12 stycznia 2024 r. uczniowie klasy III B z wychowawczyniami  udały się na wycieczkę do pobliskiej piekarni „ Młyn”. Celem jej było poznanie zawodu piekarza i sposobu powstawania chleba.

            Na początku zostaliśmy poczęstowani, przez właściciela p. Michała, ciepłym chlebem i ptysiowymi słomkami. Pycha. Następnie weszliśmy do pomieszczenia, w którym znajdowały się maszyny do wyrobu ciasta chlebowego. Właściciel  piekarni dokładnie zapoznał nas z kolejnymi etapami wypieku chleba. Obserwowaliśmy, jak w ogromnej elektrycznej dzieży mieszano składniki na chleb. Następnie ciasto trafiło do naszych rąk, porcjowaliśmy je i wkładaliśmy do przygotowanych wcześniej foremek, które potem ustawialiśmy  na specjalnym ,,piętrowym” wózku. Tak przygotowane bochenki po „wyrośnięciu” trafiły do  pieca, do wypiekania. Cudowny zapach i aromat upieczonego pieczywa sprawił, że dzieci poczuły się głodne. Ale to jeszcze nie wszystkie niespodzianki, które przygotowali sympatyczni pracownicy piekarni. Przyszedł czas na wałkowanie, wycinanie, pieczenie, ozdabianie, a na koniec objadanie się pierniczkami.

            Uczniowie podziękowali za miłe przyjęcie oraz za to, że mogli zobaczyć, jak wygląda piekarnia. Udając się do szkoły zostaliśmy obdarowani cieplutkimi bochenkami chleba.

            Wszystkie dzieci wraz ze swoimi paniami składają serdeczne podziękowania p. Michałowi Wójcikowi  oraz pracownikom piekarni za okazaną gościnność i miłą atmosferę.

          • XVII Powiatowy Konkurs Kolęd „Szkolne Kolędowanie”

          • Nowa galeria XVII Powiatowy Konkurs Kolęd „Szkolne Kolędowanie” została dodana do albumu fotograficznego

            79

            XVII Powiatowy Konkurs Kolęd „Szkolne Kolędowanie” kolejny raz pozwolił nam na wydłużenie magicznej atmosfery świąt Bożego Narodzenia. Zaproszenie do wokalnych zmagań przyjęło w tym roku 41 uczestników z 9 szkół powiatu oleckiego. Naszą szkołę reprezentowali: Zofia Krzywicka, Gabriela Krupińska i Tola Antkiewicz z oddziału „0”. W II kategorii zaśpiewały Zofia Wiśniewska i Klaudia Okurowska. Najliczniejszą grupę III reprezentowali: Maja Wilczewska, Weronika Skowerenda, Paweł Kulbacki, Antonina Rogalewska, Aleksandra Toczyńska i Hanna Miłun.

            REGULAMIN KONKURSU

            1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów przedszkoli oraz szkół podstawowych powiatu oleckiego.
            2. Szkoła typuje kandydatów w każdej kategorii:

            I kategoria: uczniowie przedszkola I oddz. „0” ( sześciolatki) – 2 osoby;

            II kategoria: uczniowie klas I-III – 3 osoby;

            III kategoria: uczniowie klas IV – VIII – 5 osób.

            Uczestnicy wykonują jeden utwór – kolędę, pastorałkę lub inny o tematyce związanej ze świętami Bożego Narodzenia (maksymalnie dwie zwrotki).
            Jury konkursu ustali i przyzna nagrody oraz wyróżnienia w poszczególnych kategoriach oraz nagrodę GRAND PRIX (kategoria II i III) konkursu

            CELE KONKURSU

            1. Wyrażenie radości z przyjścia na świat Syna Bożego poprzez śpiew kolęd.   
            2. Promocja młodych talentów.
            3. Upowszechnianie kolęd jako wartości związanej z tradycją.
            4. Wymiana doświadczeń.

            Integracja środowisk szkolnych – budowanie pozytywnych więzi

            Jury brało pod uwagę następujące kryteria:

            1. Dykcję.
            2. Walory głosowe, intonację.
            3. Poczucie rytmu.
            4. Dobór repertuaru do wieku i walorów głosowych.
            5. Ogólny wyraz artystyczny.

            W komisji konkursowej zasiedli :

                 Pani Jolanta Grędzińska – Kosiorek,  Pani Elżbieta Koncewicz , Pan Jacek Rutkowski.

            Wśród nagrodzonych wykonawców znaleźli się nasi uczniowie: Gabriela Krupińska z „0” zajęła 3 miejsce w swojej kategorii. Weronika Skowerenda zajęła II miejsce, Maja Wilczewska III, a Hanna Miłun otrzymała wyróżnienie.

             Na widowni zasiedli uczniowie z oleckich szkół, dzieci z Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi Krasnal w Olecku, uczestnicy WTZ oraz nauczyciele i rodziny występujących.

            Konkurs przygotowały panie: Anetta Borawska,  Katarzyna Fiećko i Sylwia Wysocka.

            Wyniki:

            Kategoria - klasy ,,0" i sześciolatki:

            I  Anna Surażyńska

            II Iga Kosakowska

            III Gabriela Krupińska

            Kategoria klasy I - III

            I Anastazja Bronikowska

            II Emilia Sosnowska

            III Wiktor Laskowski

            wyróżnienia – Zofia Kulbacka, Roża Wiśniewska

            Kategoria klasy IV - VIII

            I Wiktor Bartnik

            II Weronika Skowerenda

            III Maja Wilczewska

            Wyróżnienia - Hanna Miłun, Naila Nowoć

            Nagroda GRAND PRIX  - Marcel Czapuryn

            Dziękujemy wszystkim wykonawcom, a zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Anetta Borawska

          • Konkurs wokalny

          • Duet Koleżanki
            Paweł Kulbacki

            W Ogólnopolskim Konkursie Kolędy i Piosenki Świątecznej "Pod Choinkę" Paweł Kulbacki wyśpiewał III miejsce. Duet "Koleżanki" - Weronika Skowerenda i Maja Wilczewska w swojej kategorii także zajęły III miejsce.

            K.F.

          • Jasełka w szkole

          • Nowa galeria Jasełka w szkole została dodana do albumu fotograficznego

            57

             

            Ostatni dzień szkoły przed zimową przerwą świąteczną był najlepszym czasem do zgłębienia tajemnicy Bożego Narodzenia. W piątek, 22 grudnia 2023 r., zebraliśmy się na sali gimnastycznej, by obejrzeć opowieść o Bożym Narodzeniu w wykonaniu uczniów klas 3b i 4b we współpracy z chórem szkolnym i z gościnnym występem tanecznym klasy 2b. Jasełka zaaranżowane w tradycyjny sposób, bogate stroje, rekwizyty, scenografia oraz kolędy wprowadziły nas w czas Bożego Narodzenia pełny pięknych tradycji i podniosłego nastroju. Uczniowie i ich opiekunki dołożyli wszelkich starań, aby te jasełka były dla nas sposobnością do wejścia w piękną atmosferę świąt Bożego Narodzenia. To widowisko na długo zapisze się w naszej pamięci.

            Za ogromny trud włożony w inscenizację składamy podziękowania zaangażowanym uczniom oraz paniom: Halinie Dembińskiej, Joannie Cichanowicz, Katarzynie Fiećko, Anetcie Borawskiej, Bogumile Bajbak, Wioletcie Chmielewskiej, Justynie Jasińskiej.

            Agnieszka Gryniewicz-Dębkowska