Aktualności

          • Festyn „Mały Mistrz ‘’

          • 24

            20 listopada 2025 r. prawie 400 dzieci wzięło udział w sportowym festynie „Mały Mistrz” w hali LEGA! 🏃‍♂️🎉
             


            Wydarzenie odbyło się w ramach programu „Mały Mistrz”, realizowanego przez Szkołę Podstawową nr 4 w Olecku, finansowanego przez Ministerstwo Sportu i Turystyki oraz koordynowanego przez Warmińsko-Mazurski Szkolny Związek Sportowy.

            W festynie uczestniczyli uczniowie ze szkół:

            • Szkoła Podstawowa nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Olecku,
            • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Olecku,
            • Szkoła Podstawowa w Babkach Oleckich.

            Młodzi sportowcy mieli okazję spróbować swoich sił na kilkunastu stanowiskach aktywności. Czekały na nich m.in.:
            🔶️ sportowe dmuchańce, dające mnóstwo radości i spontanicznego ruchu,
            🔶️ tor przeszkód sprawdzający szybkość, zwinność i koordynację,
            🔶️ rekreacyjny tenis stołowy rozwijający refleks i koncentrację.

            Festyn był doskonałą okazją do integracji oraz promowania aktywnego, zdrowego stylu życia.
            Dzieci z ogromnym zaangażowaniem podejmowały kolejne wyzwania, pokazując, że sport potrafi łączyć świetną zabawę z rozwijaniem sprawności i dobrych nawyków na przyszłość. 💪

          • 🏆 📜Moc słowa i talent – Alicja Konopko wśród najlepszych recytatorów w Polsce 🏆 📜

          • 2

                 

               Alicja Konopko, uczennica Szkoły Podstawowej Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Olecku, zdobyła III miejsce w II Ogólnopolskim Konkursie Recytatorskim „Budujemy mosty – SŁOWEM”, którego finał odbył się 20 listopada 2025 r. w Centrum Kultury „Browar B.” we Włocławku. To ogromny sukces młodej recytatorki, która wśród wielu utalentowanych uczestników z całej Polski zaprezentowała niezwykle poruszającą interpretację wiersza „Biały kamyczek” autorstwa Marii Zientary-Malewskiej. 
               Tegoroczna edycja konkursu zgromadziła rekordową liczbę uczestników, a jury podkreślało wysoki poziom wszystkich prezentacji. Wybór laureatów był wyjątkowo trudny, ponieważ wielu młodych interpretatorów literatury zaprezentowało dojrzałe, świadome i pełne emocji wystąpienia.
               Występ Alicji Konopko został szczególnie doceniony za wrażliwość interpretacyjną, piękną kulturę słowa i naturalność przekazu, które – jak wskazywali jurorzy – są kluczowe dla sztuki recytacji. Jej interpretacja lirycznego wiersza Marii Zientary-Malewskiej zachwyciła zarówno komisję, jak i zgromadzoną publiczność. 
               Alicja zaprezentowała „Biały kamyczek” w sposób niezwykle sugestywny, dbając o każdy detal – od budowania nastroju, przez rytm i operowanie głosem, aż po emocjonalne oddanie treści utworu. Jej występ wyróżniał się dojrzałością oraz swobodą sceniczną, rzadko spotykaną u tak młodych wykonawców. 
               Recytowany przez Alicję utwór Marii Zientary-Malewskiej to poetycka opowieść o małej Ance, dziewczynce z Warmii, która po raz pierwszy odwiedza górskie Podhale. W obliczu majestatycznego Giewontu czuje się zagubiona i obca – jak „patyk na wodzie”. Dziecko z północy Polski trafia w zupełnie inny świat: pełen góralskiej muzyki, limby, dźwięku potoków i historii nieznanych jej wcześniej bohaterów. Wiersz ukazuje zderzenie dwóch kultur i dwóch języków: warmińskiej gwary Anki oraz tradycji góralskiej. Dziewczynka przypomina sobie opowieści dziadka – o trudnej historii, o wojennych losach, o cierpieniu, biedzie, o tym, jak mówienie po polsku było dla wielu odwagą i powodem do dumy. Jest w tych wspomnieniach i tęsknota, i rana, i pamięć o przodkach, którzy swoją polskość musieli często ukrywać, by przetrwać.
            Jednocześnie społeczność, którą Anka spotyka w górach, przyjmuje ją z życzliwością i ciepłem. Dziewczynka po raz pierwszy czuje się naprawdę u siebie: otoczona polskim słowem, kulturą i miłością ludzi, którzy widzą w niej rodaczkę. Ktoś ściska jej dłoń, ktoś daje kwiaty, ktoś mówi gwarą – ale bez wyśmiewania, bez oceniania. Czuje, że jest częścią wspólnoty. 
            Kulminacją utworu jest symboliczny gest Anki – wzięcie białego kamyczka z dziedzińca Wawelu. Kamyk staje się pamiątką i znakiem zakorzenienia w polskości, a także symbolem nadziei i pojednania. Dziewczynka opuszcza Kraków z poczuciem, że znalazła swoje miejsce i braci, a jej serce zostało wypełnione nową siłą i ciepłem. 
            „Biały kamyczek” to zatem wiersz o tożsamości, o poszukiwaniu przynależności, o potrzebie akceptacji i o sile kultury, która potrafi łączyć ludzi ponad podziałami. 
               III miejsce w ogólnopolskim konkursie to dowód talentu Alicji, pracowitości oraz pasji do obcowania z poezją. To również powód do dumy dla całej społeczności Szkoły Podstawowej Nr 4 w Olecku, która aktywnie wspiera rozwój zainteresowań swoich uczniów.
               Organizatorzy konkursu przyznają, że wydarzenie miało na celu nie tylko wyłonienie najlepszych recytatorów, lecz także budowanie wrażliwości, rozwijanie talentów i integrowanie młodych ludzi poprzez kulturę słowa. Sukces Alicji Konopko doskonale wpisuje się w tę ideę – pokazuje, że poezja potrafi inspirować, poruszać i łączyć. 
               Do konkursu Alicję przygotowała pani Mariola Zdanowicz, która od wielu lat wspiera uczennicę w jej recytatorskiej drodze, odkrywając i konsekwentnie rozwijając jej talent. 
               Słowa wdzięczności kierujemy również do Rodziców Alicji, którzy towarzyszyli jej podczas ogólnopolskiego finału konkursu. Ich obecność, wsparcie i ciepła motywacja były dla dziewczynki źródłem siły i spokoju, pozwalając jej w pełni skupić się na występie.

            Serdecznie gratulujemy Alicji oraz życzymy jej kolejnych sukcesów – zarówno na scenie, jak i poza nią!

             

            Mariola Zdancewicz

          • SPEKTAKL TEATRALNY W REGIONALNYM OŚRODKU KULTURY W OLECKU W RAMACH PRZEDSIĘWZIĘCIA MINISTRA EDUKACJI „WYJŚCIE Z KLASĄ” – POWIAT OLECKI

          • 1

            SPEKTAKL TEATRALNY W REGIONALNYM OŚRODKU KULTURY W OLECKU W RAMACH PRZEDSIĘWZIĘCIA MINISTRA EDUKACJI
            „WYJŚCIE Z KLASĄ” – POWIAT OLECKI

             

             

            Spektakl  „JAK CZESIEK I WIESIEK ODDALI KSIĘŻYC” - 25.11.2025 r.

             

            Teatr Delikates
            Pełna humoru, ciepła i absurdalnych zwrotów akcji opowieść o dwóch bohaterach, którzy przypadkiem… zabierają księżyc z nieba. Aby go zwrócić, wyruszają w niezwykłą podróż pełną przygód, muzyki i spotkań z barwnymi postaciami. Spektakl rozwija wyobraźnię, pokazuje wartość współpracy i uczy, że każdy problem da się rozwiązać, jeśli działa się razem.

          • „Żołnierze polscy” — żywa lekcja historii

          • 6

            21 listopada 2025 r. w szkole odbyła się kolejna nietypowa, żywa lekcja historii pt. „Żołnierze polscy”. Uczniowie klas 0-3, a następnie 4-8 mieli okazję przenieść się w czasie i poznać realia służby wojskowej, codzienne życie żołnierza oraz ważne wydarzenia z historii Polski – nie jako suchą teorię z podręcznika, lecz przez bezpośrednie doświadczenie i interakcję.

            Lekcja została przygotowana we współpracy z Jacentym Ordowskim z  Bractwa Rycerskiego „Chorągiew Zaciężna Rycerstwa APIS” z Gniewu. Uczniowie mogli obejrzeć umundurowanie z różnych okresów, dotknąć ekwipunku i zobaczyć, jak zmieniała się technika wojskowa na przestrzeni lat. Prowadzący przybliżyli sylwetki wybranych żołnierzy — od wojów wczesnopiastowskich i rycerzy, poprzez niezwyciężoną husarię, grenadierów napoleońskich, legionistów, po żołnierzy  i sanitariuszki z okresu II wojny światowej. Szczególny nacisk położono na idee: odwaga, odpowiedzialność, współpraca i szacunek dla historii. Lekcja była interaktywna — uczniowie odpowiadali na pytania i wcielali się w role żołnierzy podczas odgrywania krótkich scenek. Młodsi i starsi entuzjastycznie przymierzali hełmy, czapki i umundurowanie, a także sprawdzali, jak działa polecenie „szyku” w praktyce.

            Takie zajęcia pokazują uczniom historię jako żywą opowieść, a nie tylko zbiór dat i wydarzeń. Dzieci pamiętają doświadczenia sensoryczne — mundur, dźwięk komendy, ciężar ekwipunku — i dzięki temu lepiej rozumieją przeszłość, co w dłuższej perspektywie buduje pamięć i szacunek dla przeszłości.

             

            Anna Karolina Szyłkiewicz

          • Na Olimpie

          • 9

            W minionym tygodniu w klasach piątych odbyła się wyjątkowa lekcja historii, która na długo pozostanie w pamięci uczniów. Uczniowie, pracując metodą projektu, przygotowali  kreatywne zadanie -   scenki teatralne w formie wywiadów z greckimi bogami. Wcielili się w role dziennikarzy i olimpijskich bóstw, prezentując wcześniej przygotowane stroje, rekwizyty i scenariusze.

            W szkolnej sali  pojawiali się kolejno:

            • Zeus ze swoim piorunem, dumnie opowiadający o panowaniu nad niebem i innymi mieszkańcami Olimpu;
            • Atena, która z powagą wyjaśniała, dlaczego mądrość i strategia są ważniejsze od czystej siły;
            • Posejdon, dzierżący w dłoni trójząb, tłumaczący, jak trudne jest utrzymanie w ryzach całego morza;
            • Afrodyta, odpowiadająca na pytania dotyczące potęgi miłości;
            • Hera – żona Zeusa, dumna bogini małżeństw;
            • piękny Apollo, wygrywający cichutko na lirze;
            • Hades ze swoim groźnym psem Cerberem.

                    Uczniowie wykazali się nie tylko wiedzą historyczną, lecz także zdolnościami aktorskimi i ogromną kreatywnością. Przygotowanie scenek wymagało dużo pracy – wyszukania ciekawostek i informacji o bogach greckich, napisania wywiadów, wykonania strojów i  atrybutów.  Podczas prezentacji scenek pojawiały się pytania trudne i żartobliwe, momenty improwizacji, a nawet elementy współczesnej kultury, co sprawiło, że lekcja była dynamiczna i pełna śmiechu.

                  Projektowe formy pracy pomagają przełamywać szkolną rutynę i ułatwiają zapamiętywanie informacji. Kiedy uczniowie tworzyli scenariusze, myśleli o bogach jak o prawdziwych postaciach. Dzięki temu lepiej mogli rozumieć ich role i związane z nimi mity. Pracując nad projektem kształcą również tak ważną umiejętność współpracy w grupie.

            Ta kreatywna lekcja udowodniła, że historia nie musi być suchym zestawem dat i pojęć – może stać się fascynującą opowieścią, do której sami uczniowie dopisują nowe, twórcze rozdziały.

            Anna Karolina Szyłkiewicz

          • Niezwykła przygoda z historią – warsztaty archeologiczne w naszej szkole

          • W minionym tygodniu uczniowie klas 4 w ramach lekcji historii wzięli udział w wyjątkowych warsztatach archeologicznych. Była to niezwykła okazja, by wcielić się w rolę prawdziwych odkrywców i dowiedzieć się, jak wygląda praca archeologa. Zamiast oglądać zabytki na obrazkach, mogli samodzielnie odkrywać „skarby” ukryte w specjalnie przygotowanych stanowiskach. Warsztaty prowadzone były przez edukatorów z Fundacji Terra Desolata, która zajmuje się nie tylko odkrywaniem i zgłębianiem archeologicznej i historycznej przeszłości Mazur i Podlasia, także popularyzacją zdobytej wiedzy. 

                       Zajęcia rozpoczęły się prezentacją o tym, czym zajmuje się archeologia i jak wygląda dzień pracy archeologa w terenie. Uczniowie dowiedzieli się, że archeolog to osoba, która bada ślady dawnych czasów, aby poznać życie ludzi sprzed setek, a nawet tysięcy lat. Mogli również zobaczyć zdjęcia archeologów podczas pracy, na stanowiskach archeologicznych w naszym regionie. Potem zaczęła się najciekawsza część – wykopaliska! Pracując w grupach, uczniowie wydobywali ukryte  w specjalnie przygotowanym stanowisku archeologicznym różnych „artefaktów”. Odkopywanie znalezisk było ekscytujące, a każde odkrycie budziło dużo emocji.

                      Warsztaty nie tylko nauczyły nowych rzeczy, ale też pozwoliły świetnie się bawić. Dzięki takim zajęciom historia staje się dużo ciekawsza i łatwiejsza do zapamiętania.

            Każdy mógł poczuć się jak prawdziwy badacz historii!

            Anna Karolina Szyłkiewicz

          • Siła poezji w młodych głosach: sukcesy recytatorów z naszej szkoły

          • 7

            Kiedy w listopadowe przedpołudnie Miejsko-Powiatowa Biblioteka Publiczna w Olecku wypełniła się szeptem kartek i skupioną ciszą, młodzi recytatorzy stanęli do artystycznej rywalizacji, przynosząc ze sobą pasję, wrażliwość i odwagę. To właśnie tam, pośród regałów pełnych słów zamkniętych w książkach, nasi uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności, udowadniając, że słowo mówione wciąż potrafi poruszyć i zachwycić.

            Ich występy były prawdziwą ucztą dla miłośników literatury— pełne emocji, świadomego budowania nastroju i dojrzałej interpretacji wybranych tekstów. Każdy z uczniów włożył w recytację cząstkę siebie, a efekt został dostrzeżony i doceniony przez komisję konkursową.

            Z dumą gratulujemy szóstce reprezentantów naszej szkoły, którzy zdobyli miejsca w swoich kategoriach, potwierdzając wysoki poziom przygotowania i talentu recytatorskiego. Ich sukcesy to owoc systematycznej pracy, zaangażowania oraz wsparcia rodziców i nauczycieli, którzy pomagali w doborze utworów, pracy nad głosem i interpretacją.

            Oto ostateczna klasyfikacja:

            KATEGORIA UCZNIÓW KLAS 2-3:

            I miejsce – Antoni Stachowicz

            wyróżnienie – Maria Miłun

            KATEGORIA UCZNIÓW KLAS 4-8:

            II miejsce – Zofia Wiśniewska

            III miejsce – Katarzyna Wiszniewska

            wyróżnienie – Anna Stefanowska

            Wisienką na torcie okazała się nagroda główna konkursu - grand prix Starosty Oleckiego, którą otrzymała Zofia Wiktorzak za wyjątkowo dojrzałą i poruszającą interpretację utworu Wisławy Szymborskiej, głębokie zrozumienie treści prezentowanego wiersza oraz wspaniałą dykcję.

            I kiedy mogło się już wydawać, że wszystkie nagrody zostały rozdane, po raz pierwszy w konkursie ogłoszono nagrodę specjalną Dyrektora I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego w Olecku dedykowaną uczniom klas VIII , którą otrzymała Katarzyna Wiszniewska.

            Osiągnięcia uczniów stały się powodem do radości nie tylko dla nich samych, lecz dla całej społeczności szkolnej. To piękny dowód na to, że młodzież wciąż potrafi zachwycać słowem, a biblioteka — miejsce, w którym od lat żyją historie — każdego roku na nowo staje się przestrzenią narodzin małych, literackich sukcesów.

            Agnieszka Gryniewicz-Dębkowska

          • Konkurs klasowy w 2b - „Mój zeszyt - moja wizytówka”

          •    W klasie 2b zakończył się konkurs pod nazwą "Mój zeszyt - moja wizytówka”. Celem konkursu było promowanie estetyki, systematyczności oraz dbałości o porządek w notatkach – umiejętności, które mają ogromny wpływ na efektywne uczenie się. Zeszyty były oceniane według kilku kluczowych kryteriów:

            • czytelność i estetyka zapisu,
               
            • systematyczność prowadzenia notatek,
               
            • kreatywność – np. zastosowanie kolorów, ramek, wyróżnień,
               
            • zgodność z wymaganiami nauczyciela.

               Organizując konkurs, chcieliśmy przypomnieć, że starannie prowadzony zeszyt to nie tylko powód do dumy, ale przede wszystkim narzędzie ułatwiające naukę. Kolorowe wyróżnienia, przejrzysty układ czy systematyczne notatki pomagają szybciej powtórzyć materiał, a tym samym lepiej przygotować się do sprawdzianów.

            Po dokładnym przejrzeniu wszystkich zeszytów wyłoniono zwycięzców:

            1. miejsce - Zuzanna Piszczek
            2. miejsce - Tola Antkiewicz
            3. miejsce - Milena Piszczek i Antonina Tulkis                                                          

              Wyróżnienie - Andrzej Chołodowski

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom oraz wyróżnionym uczniom! Dziękujemy również wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i kreatywność. Zachęcamy do dalszej dbałości o swoje zeszyty – nie tylko z myślą o konkursie, ale przede wszystkim dla własnej przyjemności i komfortu nauki.

             

                  Sylwia Wysocka

          • „A gdy wolności przyszedł czas…” – apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości

          • 34

            11 listopada to dla Polaków data szczególna – symbol wolności, odwagi i miłości do Ojczyzny. Z tej okazji w Szkole Podstawowej Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. ks. Jana Twardowskiego w Olecku odbył się uroczysty apel pod hasłem „A gdy wolności przyszedł czas…”.

            12 listopada 2025 r. społeczność szkolna zebrała się, aby wspólnie uczcić 107. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego i wspólnego odśpiewania hymnu narodowego w ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”, organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

            Wiersze, taniec, pieśni i inscenizacje przeniosły zebranych w przeszłość, pozwoliły lepiej zrozumieć trudną drogę, jaką musieli przebyć Polacy, by znów móc cieszyć się  wolnością. Nie zabrakło też refleksji nad współczesnym znaczeniem patriotyzmu. Uczniowie przypomnieli, że miłość do Ojczyzny to też troska o teraźniejszość – o innych ludzi, małą ojczyznę, język, tradycję i kulturę.

            Część artystyczną przygotowali uczniowie z różnych klas pod opieką nauczycieli – pani Karoliny Szyłkiewicz i pana Marcina Ołowia. Piękna dekoracja sali w biało-czerwonych barwach, przygotowana  panią Magdalenę Siedlecką wprowadziła wszystkich w patriotyczny nastrój. Szczególne wrażenie na zgromadzonych zrobiła oprawa muzyczna w wykonaniu szkolnego chóru, który pod kierunkiem pani Magdy Stachowicz  zaprezentował pieśni patriotyczne i nadał uroczystości wyjątkowy, wzruszający charakter.

            Takie wydarzenia przypominają, że wolność nie jest dana raz na zawsze i że warto pielęgnować pamięć o tych, którzy o nią walczyli. Dzięki wspólnemu przeżywaniu podniosłych  chwil uczniowie uczą się szacunku dla historii i dumy z bycia Polakiem.

             

            Anna Karolina Szyłkiewicz

             

          • XIX POWIATOWY KONKURS KOLĘD ,,SZKOLNE KOLĘDOWANIE”

          • 🎶 Zapraszamy do udziału w XIX Powiatowym Konkursie Kolęd „Szkolne Kolędowanie”
            organizowanym przez Szkołę Podstawową Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi
            im. ks. Jana Twardowskiego w Olecku! 🌟

            To wyjątkowa okazja, by poprzez śpiew 🎤 podzielić się radością świąt, zaprezentować swoje talenty ✨
            oraz poczuć niepowtarzalną atmosferę wspólnego kolędowania. 🎄Nieważne, czy masz doświadczenie,
            czy dopiero zaczynasz – każdy głos jest tu mile widziany i tworzy piękne brzmienie tego wydarzenia. 💫

            Dołącz do nas i spraw, aby magia kolęd zabrzmiała jeszcze mocniej! ❤️
            Czekamy na Was z radością i niecierpliwością. 😊

             

             

            Regulamin znajduje się poniżej.

            Regulamin XIX POWIATOWEGO KONKURSU KOLĘD ,,SZKOLNE KOLĘDOWANIE”


             

             

             

          • „Zamaskowana zabawa” – dyskoteka integracyjna dla klas 4–8

          • 23

            6 listopada 2025 roku nasza sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą salę balową. Tego dnia odbyła się szkolna dyskoteka pod hasłem „Zamaskowana zabawa”, w której wzięło udział ponad 130 uczniów naszej szkoły z klas 4–8.

             

            Od godziny 17:00 do 19:30 uczestnicy bawili się przy muzyce, tańczyli, śmiali się i integrowali z kolegami i koleżankami. Organizatorami wydarzenia był Samorząd Uczniowski pod opieką pani Magdaleny Stachowicz oraz Szkolne Koło Wolontariatu „Dobre serce”, którego opiekunem jest pani Angelika Fiećko. Dzięki ich zaangażowaniu dyskoteka przebiegła w doskonałej atmosferze, a uczniowie mieli okazję spędzić czas w kreatywny                    i radosny sposób.

            Motyw przewodni – maski - sprawił, że sala wypełniła się tajemniczym klimatem. Kolorowe przebrania, błyszczące maski i ciekawe stylizacje przyciągały wzrok, a jury miało niełatwe zadanie w wyborze zwycięzców konkursu na najciekawszą maskę. Maski, które zaprezentowali uczniowie, zostały własnoręcznie wykonane podczas lekcji plastyki. Aż 20 uczniów zostało wyróżnionych i otrzymało słodkie nagrody.

            Podczas imprezy odbyły się również wybory króla i królowej balu. Tytuł królowej zdobyła Anastazja Korejwo z klasy 8b, natomiast królem balu został Łukasz Zaręba z klasy 7b. Nagroda trafiła również do Wiktorii Jankowskiej. Zdobyła tytuł księżniczki balu. Zwycięzcy otrzymali nagrody ufundowane przez Szkolne Koło Wolontariatu „Dobre serce”.

            Uczniowie świetnie bawili się i wspólnie tańczyli do ulubionych hitów. Wiele emocji wzbudziło karaoke, podczas którego uczniowie z zaangażowaniem i humorem prezentowali swoje wokalne umiejętności. Nie zabrakło także atrakcji kulinarnych. W szkolnym bufecie sprzedawano domowe ciasta przygotowane przez uczniów i rodziców. Wszystkie wypieki sprzedały się w całości, a zebrana kwota – 795 zł – zostanie przeznaczona na organizację wiosennej dyskoteki. Dochód ze sprzedaży napojów zasilił budżet sklepiku szkolnego.

            Dużym zainteresowaniem cieszyła się ścianka do zdjęć z zabawnymi gadżetami, przy której uczniowie robili pamiątkowe fotografie.

            Wieczór upłynął w doskonałej atmosferze, pełnej muzyki, śmiechu i pozytywnej energii. Dzięki takim wydarzeniom uczniowie mają okazję nie tylko dobrze się bawić, ale także integrować i rozwijać szkolne przyjaźnie.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony, niezapomniany wieczór!

            Szczególne podziękowania kierujemy do dyrekcji szkoły za umożliwienie zorganizowania dyskoteki. Dziękujemy rodzicom, którzy przekazali ciasta na szkolny kiermasz, a także wolontariuszom, radzie samorządu i pani Justynie Jasińskiej za pomoc w organizacji. Serdeczne podziękowania kierujemy do pani Wioli Czaplejewicz, pani Kingi Wilk i pana Jarosława Sulimy za przygotowanie ścianek do robienia fotografii oraz do pana Michała Wasilewskiego za obsługę sprzętu muzycznego.

             

                                                                                               Angelika Fiećko i Magdalena Stachowicz

          • Knock…knock…who is there…?

          • 6

            28 października 2025 r. w sali 216 odbył się Bal Jesienny  dla dzieci z oddziałów ze 0a i 0b. Sala została udekorowana pajęczynami, nietoperzami i kolorowymi girlandami, co wprowadziło wszystkich w wyjątkowy nastrój.

            Dzieci przyszły przebrane za różne postacie: czarownice, duchy, dynie, koty i czarodziejów. Wspólnie tańczyły do wesołych piosenek ”Five little pumpkins”oraz „ Can you help me, please?”. Podczas zabawy utrwalały też proste słowa w języku angielskim związane z Halloween (np. pumpkin, ghost, bat, witch, spider).

            Nie zabrakło gier i zabaw ruchowych oraz wspólnego śpiewania piosenek. Dzieci bawiły się wesoło i z zaangażowaniem, wykazując się kreatywnością w przygotowaniu strojów.

            Bal przebiegł w radosnej i bezpiecznej atmosferze. Dzieci aktywnie uczestniczyły w tańcach, śpiewie i zabawach językowych. Wydarzenie sprzyjało integracji grupy oraz poznawaniu elementów kultury krajów anglojęzycznych.

             

            Ewa Iwanowska 

          • Trick or treat? Zabawa dla najmłodszych uczniów

          • 27

            30 października 2025 roku odbył się Bal Jesienny dla uczniów klas młodszych. Dolny hol szkoły zamienił się w magiczne i nieco straszne miejsce dzięki pięknym dekoracjom przygotowanym przez nauczycieli i uczniów – pojawiły się pajęczyny, balony w kształcie duchów, dynie oraz kolorowe światełka.

            Dzieci przyszły w pomysłowych przebraniach – wśród uczestników można było zobaczyć czarownice, duchy, wampiry, potwory, ale też bajkowych bohaterów.

            Podczas balu nie zabrakło wspólnego śpiewania i tańców przy znanych dziecięcych hitach. Uczniowie bawili się wesoło, uczestnicząc w zabawach ruchowych i konkursach sportowych. Atmosfera była radosna i pełna śmiechu.

            Zabawa  była doskonałą okazją do integracji uczniów oraz wspólnego, bezpiecznego świętowania w szkolnych murach. Wszyscy uczestnicy opuścili bal w świetnych humorach i z nadzieją na kolejne takie wydarzenia w przyszłości.

             

            Ewa Iwanowska

          • Mistrzostwa Szkoły w Szachach 2025

          • 11

            Przez cały październik w bibliotece szkolnej trwały Mistrzostwa Szkoły w Szachach, które przyciągnęły wielu miłośników królewskiej gry. W rywalizacji wzięło udział ponad 20 zawodniczek i zawodników reprezentujących większość klas. Atmosfera była wyjątkowa – pełna skupienia, emocji i sportowej pasji.

            Turniej rozgrywany był w czterech kategoriach:

            • Dziewczęta,
            • Klasy 1–3,
            • Klasy 4–6,
            • Klasy 7–8.

            Po zaciętych pojedynkach w poszczególnych grupach przyszedł czas na finał, w którym wyłoniono Mistrza Szkoły w Szachach 2025.

            Wyniki turnieju

            Kategoria: Dziewczęta
            🥇 Lena Grześ (klasa 8b)

            Kategoria: Klasy 1–3
            🥇 Antoni Kwieceń (klasa 3b)

            Kategoria: Klasy 4–6
            🥇 Paweł Kulbacki (klasa 6b)

            Kategoria: Klasy 7–8
            🥇 Wiktor Przemielewski (klasa 7b)

            Tytuł Mistrza Szkoły w Szachach 2025 zdobył Wiktor Przemielewski, który w emocjonującym finale pokonał Pawła Kulbackiego po długiej i wyrównanej grze   w stosunku 2:1.
            Dyplomy i nagrody zwycięzcom każdej kategorii wręczyła podczas apelu szkolnego pani dyrektor Magdalena Borys.

            Organizacja szkolnych mistrzostw w szachach miała na celu:

            • rozwijanie logicznego i strategicznego myślenia,
            • kształtowanie cierpliwości, koncentracji i samodyscypliny,
            • promowanie zasad fair play i zdrowej rywalizacji,
            • zachęcanie uczniów do aktywnego i twórczego spędzania czasu,
            • integrowanie społeczności szkolnej poprzez wspólną pasję.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania i odwagi, a zwycięzcom – wspaniałych wyników! Dziękujemy również  paniom  bibliotekarkom (p.Grażynie i p.Magdzie) za udostępnienie pomieszczeń biblioteki i stworzenie przyjaznej atmosfery do gry i rywalizacji.

            Do zobaczenia przy szachownicach w przyszłym roku! ♟️

                                                                                                   Jarosław Bagieński

          • Czwórki Siatkarskie – Igrzyska Dzieci

          • 1

            29 października 2025 r. na Hali „Lega” w Olecku odbyły się Mistrzostwa Powiatu w Czwórkach Siatkarskich Dziewcząt i Chłopców.

            W turnieju chłopców rywalizowały dwie szkoły: Szkoła Podstawowa nr 1 w Olecku oraz Szkoła Podstawowa nr 4 w Olecku.
            W kategorii dziewcząt wystąpiły cztery drużyny: SP1 Olecko, SP2 Olecko, SP3 Olecko oraz SP4 Olecko.
            Zawody rozegrano systemem „każdy z każdym”, co zapewniło emocjonującą rywalizację do ostatniego gwizdka. Opiekunem była Marzena Jasińska .

            Wyniki końcowe – Chłopcy:

            I miejsce – SP1 Olecko
            II miejsce – SP4 Olecko

            Skład drużyny SP4 Olecko:
            Filip Walicki, Filip Jurewicz, Alan Krzywicki, Antoni Sienica, Marcel Chlebus, Patryk Klimko, Gracjan Dubicki, Patryk Saczek, Marcel Konopko

             Wyniki końcowe – Dziewczęta:

            I miejsce – SP3 Olecko
            II miejsce – SP1 Olecko
            III miejsce – SP4 Olecko
            IV miejsce – SP2 Olecko

            Skład drużyny SP4 Olecko:
            Lena Bucka, Liliana Wasilewska, Julia Budukiewicz, Lena Krawiec, Amelia Chalecka, Julia Borawska, Hanna Szejda, Zofia Wiśniewska

             

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodniczkom i zawodnikom sportowej postawy, zaangażowania i wspaniałej gry!
            Życzymy dalszych sukcesów na parkietach siatkarskich! 💪🏐

          • Igrzyska Młodzieży Szkolnej w Siatkówce Dziewcząt

          • 11

            28 października 2025 r. w Wieliczkach odbyły się Igrzyska Młodzieży Szkolnej w siatkówce dziewcząt. W zawodach wzięły udział trzy szkoły: SP 4 Olecko, SP Wieliczki oraz SP 1 Olecko.

            Wszystkie mecze były bardzo zacięte i emocjonujące.

            • W pierwszym spotkaniu SP Wieliczki zmierzyła się z SP 1 Olecko – mecz zakończył się wynikiem 1:2.
            • W drugim meczu SP 1 Olecko pokonała SP 4 Olecko wynikiem 2:1 po bardzo wyrównanej walce.
            • W ostatnim spotkaniu SP 4 Olecko zwyciężyła z SP Wieliczki 2:0.

            Opiekunem drużyny była Marzena Jasińska.

            Wyniki końcowe:

             I miejsce – SP 1 Olecko
            II miejsce – SP 4 Olecko
            Skład drużyny: Anastazja Korejwo, Lena Stasiak, Alicja Konopko, Lena Grześ, Julia Gałgowska, Aleksandra Kowalewska, Nikola Kowalewska.
             III miejsce – SP Wieliczki

            Gratulujemy wszystkim uczestniczkom i życzymy dalszych sukcesów sportowych! 👏

             

          • Nowy mural w naszej świetlicy!

          • Z radością informujemy, że w świetlicy szkolnej pojawił się nowy, wyjątkowy mural autorstwa artysty – Alberta Dębowskiego Sosna art. To już kolejny projekt tego twórcy w naszej szkole – jego prace zawsze wnoszą kolor, energię i pozytywną atmosferę do przestrzeni, w których na co dzień przebywają nasi uczniowie.Nowy mural odmienił wygląd świetlicy, tworząc przyjazne i inspirujące miejsce do wspólnej zabawy, nauki i odpoczynku. Dzieci z entuzjazmem obserwowały proces powstawania dzieła, a efekt końcowy wzbudził ogromne zainteresowanie i zachwyt wśród całej społeczności szkolnej.Szczególne podziękowania kierujemy do wszystkich, którzy wsparli finansowo to przedsięwzięcie. Mural został sfinansowany z pieniędzy zebranych podczas szkolnego pikniku z okazji Dnia Ziemi. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu rodziców, uczniów i nauczycieli mogliśmy zrealizować kolejny piękny projekt, który zostanie z nami na lata.Dziękujemy za wsparcie i już teraz zapraszamy do obejrzenia nowej, kolorowej przestrzeni naszej świetlicy!

             

            Wioletta Czaplejewicz

          • Konkurs na jesienny lub halloweenowy lampion – wyniki! 🎃

          • 17

            W październiku w naszej szkole odbył się konkurs na jesienny lub halloweenowy lampion. Celem konkursu było rozwijanie kreatywności, zdolności plastycznych oraz promowanie rodzinnego spędzania czasu. Dzieci wraz z rodzicami przygotowały przepiękne i pomysłowe lampiony, które zachwycały kolorystyką, starannością wykonania i oryginalnością.

             

            Komisja konkursowa w składzie:

            Magdalena Stachowicz – przewodnicząca

            Magda Borys – członek komisji

            Magda Siedlecka – członek komisji

            po długich naradach  wyłoniła laureatów konkursu:
            🏆 I miejsce: Marcelina Zaborowska, klasa III b
            🥈 II miejsce aexquo : Anastazja Fiećko, kl. Ob. oraz Alicja Jankowska kl. III a
            🥉 III miejsce:  Zoja Iwanowska, kl. Ia


            ✨ Wyróżnienia:

            Gabriela Stasiukiewicz, kl. I a

            Maria Miłun, kl. III a

            Liliana Grześ kl. III b

            Alan Chomicz kl. 0b

            Wszystkie prace zasługiwały na ogromne uznanie – były pełne kreatywności, fantazji i jesiennego klimatu. Rozdanie nagród i dyplomów odbędzie się podczas apelu z okazji Dnia Niepodległośći.

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie oraz wspaniałe, kolorowe inspiracje jesienne! 🍂🎃🌟

             

            Ewa Iwanowska

          • 🏐 Siatkarskie emocje w Wieliczkach – nasi chłopcy na podium!

          • 6

            W czwartek, 30 października 2025 r., reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w Powiatowych Mistrzostwach w Piłce Siatkowej Chłopców – Igrzyskach Młodzieży Szkolnej, które odbyły się w hali sportowej w Wieliczkach.

            W turnieju rozegrano trzy zacięte mecze, z których każdy trwał blisko godzinę. Nasi zawodnicy pokazali ogromne zaangażowanie, waleczność i sportowego ducha, ostatecznie zajmując 3. miejsce. Ulegli jedynie gospodarzom turnieju oraz drużynie SP 1 Olecko po bardzo wyrównanym spotkaniu.

            Na szczególne wyróżnienie zasłużył Jan Saulewicz, który został uhonorowany tytułem Najlepszego Zawodnika Turnieju – gratulujemy! 👏

            Reprezentacja szkoły wystąpiła w składzie: Mateusz Bojarski, Mikołaj Jaszczanin, Karol Bielecki, Wiktor Przemielewski, Filip Bednarek, Jan Saulewicz, Michał Wiśniewski, Damian Parfieniuk.

            Serdecznie gratulujemy naszym siatkarzom świetnego występu i życzymy dalszych sukcesów sportowych! 💪🏆

             

            Michał Wasilewski

          • Interaktywny Storybook – „Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza

          • 9

               Uczniowie klasy 8b udowodnili, że tradycja i nowoczesność mogą iść w parze, wykorzystując sztuczną inteligencję do stworzenia interaktywnego storybooka inspirowanego „Panem Tadeuszem”. Projekt łączył klasyczną literaturę z nowoczesnymi technologiami, dając uczniom możliwość odkrywania lektury
            w zupełnie nowy, angażujący sposób.
               Storybook w wersji gaminai (gra-literatura) to połączenie książki z elementami gry komputerowej
            i interaktywnych doświadczeń. Czytelnik nie tylko poznaje fabułę, ale także decyduje o kolejności wydarzeń, wybiera ścieżki bohaterów, ogląda wizualizacje scen oraz wchodzi w interakcję z postaciami i miejscami opisanymi w utworze. Celem storybooka jest przede wszystkim uatrakcyjnienie i pogłębienie zrozumienia lektury, czyniąc naukę aktywniejszą i bardziej przystępną.

               W procesie tworzenia uczniowie korzystali z narzędzi AI do:

            • generowania ilustracji postaci i scen
            • tworzenia dialogów między bohaterami (AI na podstawie analizy stylu mogła generować sugestie tekstu)
            • opisów miejsc i wydarzeń w stylu Mickiewicza (modele językowe, jak np. Gemini,
              są zdolne do naśladowania stylów pisarskich i kontekstowego rozwijania narracji).

                Dzięki temu każdy element storybooka powstał w efekcie współpracy kreatywności człowieka 
            i możliwości sztucznej inteligencji, przy czym to uczniowie decydowali o ostatecznym kształcie historii. 
                Projekt przyniósł wiele korzyści edukacyjnych – rozwijał umiejętności cyfrowe, kreatywność, logiczne myślenie, zdolność do krytycznej analizy tekstu literackiego oraz współpracę w zespole. Efektem końcowym jest interaktywna, edukacyjna książka, którą można przeglądać i odsłuchać na telefonach, komputerach i tabletach, pokazuje, jak nowe technologie mogą wciągać uczniów w świat literatury, czyniąc naukę atrakcyjną i angażującą, a sztuczna inteligencja jest narzędziem wspierającym ten proces. Zachęcamy do zapoznania z historią rodów Horeszków i Sopliców.

             

            1. https://gemini.google.com/share/84a4dabe042f
            2. https://gemini.google.com/share/8d6139e66477
            3. https://gemini.google.com/share/cabf95b9f512
            4. https://gemini.google.com/share/74d5d398c8af

             

            Mariola Zdancewicz