24.03.2025 r.

          Pierwszy dzień pobytu w Grecji rozpoczęliśmy od spotkania organizacyjnego, podczas którego przedstawiciel greckiej szkoły partnerskiej zaprezentował nam szczegółowy program działań. Zostaliśmy zapoznani z  regulaminem  i zasadami  pracy oraz z  narzędziami monitorowania efektów uczenia się i dokumentowania naszych działań projektowych.

         Po zajęciach organizacyjnych udaliśmy się na spacer po okolicy brzegiem Morza Egejskiego. Wieczorem, w ramach zajęć integracyjnych, rozegraliśmy mecz piłki sitkowej oraz graliśmy w gry planszowe.

 

25.03.2025 r.

          Drugiego dnia pobytu w Grecji realizowaliśmy program kulturowy. Udaliśmy się do czwartego największego miasta Hellady - Larysy u stóp gór Meteorów i  uczestniczyliśmy w paradzie z okazji  najważniejszego święta greckiego – Dnia Niepodległości. Podziwialiśmy jeden z największych antycznych teatrów greckich. Przewodnik - Adonis opowiedział nam o historii Grecji, przyrodzie regionów Macedonia i Tesalia.

                   Po południu braliśmy udział w zajęciach, podczas których doskonaliliśmy umiejętności językowe. Zadanie łączyło elementy wiedzy mitologicznej z konwersacją w języku angielskim.  Prezentowaliśmy przygotowane przez siebie plakaty dotyczące wybranych bogów greckich. Mogliśmy wykazać się znajomością języka angielskiego. Uczestniczyliśmy również w grach integracyjnych – nauczyliśmy się  podstawowych zwrotów w języku greckim.

Τα λέμε αύριο (Ta léme ávrio) – Do jutra…😊

 

26.03.2025 r.

Kolejny dzień również przywitał nas pochmurną pogodą.

             Dziś gościliśmy w miejscowości Pieria, w  prywatnej szkole partnerskiej „Platon”, która nazwę wzięła od imienia greckiego filozofa. Podczas spaceru po szkole pan dyrektor opowiedział nam o historii placówki i systemie edukacji w Grecji. Następnie wzięliśmy udział w sesji mającej na celu rozbudzenie myślenia w języku angielskim, podczas której wykorzystaliśmy różne gry językowe wymagające komunikacji w języku angielskim. Mieliśmy też okazję porozmawiać z młodzieżą grecką ze szkoły podstawowej i średniej.

            Po południu poznaliśmy kroki tradycyjnego tańca ludowego Sirtaki, zwanego Zorbą, następnie na plaży rozegraliśmy mecz piłki siatkowej. Dzień zakończył się  sesją konwersacyjną podsumowującą  zajęcia Mentor meeting.

 

27.03.2025 r.

               Atrakcją czwartego dnia pobytu w Grecji był wyjazd do miejscowości Litochoro u podnóża masywu Olimpu. Przemierzając malowniczy szlak w wąwozie nad rzeką Enipeas, podziwialiśmy wodospady Zeusa i dotarliśmy do miejsca zwanego Wannami Afrodyty, gdyż tu wg mitologii grecka bogini miłości zażywała kąpieli. Wizytę w miasteczku zakończyliśmy warsztatami cyfrowymi i językowymi na temat tożsamości kulturowych. Ćwiczyliśmy umiejętności słuchania i mówienia w języku angielskim. W Centrum Informacyjnym Parku Narodowego Olimpu pogłębialiśmy wiedzę na temat geologii i przyrody regionu. Był też czas na zakup pamiątek.

            Drugą atrakcją dzisiejszego dnia była gra terenowa, podczas której mogliśmy wykazać się  znajomością języka angielskiego w praktyce. Wieczorem podczas zajęć integracyjnych mieliśmy czas na wspólną zabawę. 

 

28.03.2025 r.

Poranek zaskoczył nas słoneczną pogodą.

            Piąty dzień wyjazdu rozpoczęliśmy poranną sesją językową – poznawaliśmy słownictwo związane z życiem w wielokulturowym społeczeństwie. Następnie czekała nas wizyta w szkole partnerskiej „Platon”. W czasie drugiego spotkania z uczniami z Pierii graliśmy w grecką wersję „zbijaka” oraz doskonaliliśmy poznane wcześniej kroki Sirtaki oraz belgijki. Zaprezentowaliśmy również przygotowaną przez nas prezentację dotyczącą Polski, naszego regionu i szkoły. Dzięki temu mogliśmy sprawdzić swoje umiejętności językowe w praktyce.

Popołudnie spędziliśmy na miejscu, gdyż pogoda popsuła wcześniejsze plany. Nasze zadanie polegało na nakręceniu i zmontowaniu edukacyjnych filmików, w których wykazaliśmy się znajomością języka angielskiego oraz umiejętnościami cyfrowymi. Dzień zakończyliśmy spotkaniem integracyjnym, rozmowami i wspólną wymianą wrażeń.

29.03.2025 r.

Kolejnego dnia pobytu w Grecji udaliśmy się na całodniową wycieczkę do Salonik – drugiego największego miasta Hellady, będącego stolicą Macedonii. W tym gwarnym pełnym życia mieście podziwialiśmy Białą Wieżę, pomnik Aleksandra Wielkiego i Łuk Triumfalny Galeriusza, spacerowaliśmy nadmorską promenadą i główną aleją Salonik z mnóstwem ekskluzywnych butików, kawiarni i restauracji.

Po drodze odwiedziliśmy miasto Virgina, gdzie znajdują się grobowce królewskie. W muzeum zwiedzaliśmy miejsce pochówku m.in. Filipa II – ojca Aleksandra Wielkiego.

30.03.2025 r.

        W niedzielę realizowaliśmy program kulturowy - udaliśmy się na wycieczkę do regionu Tesalia, do miejscowości Kalampaka. W pracowni ręcznego pisania ikon wzięliśmy udział w krótkim pokazie tworzenia obrazów przedstawiających wizerunki świętych.

Następnie podziwialiśmy formacje skalne wraz z kompleksem prawosławnych klasztorów „Meteory”, których nazwa oznacza „zawieszone w niebie”. Umiejscowione na szczytach gór siedziby prawosławnych mnichów wpisane są na Światową Listę Dziedzictwa Kulturowego „Unesco”. Mieliśmy okazję zwiedzić jeden z nich – męski monastyr Warłama. W drodze powrotnej odwiedziliśmy restaurację, w której popróbowaliśmy specjałów greckiej kuchni.

         Popołudnie spędziliśmy na plaży – zażywaliśmy kąpieli słonecznych i graliśmy w piłkę. Wieczorem podczas zajęć integracyjnych wykazywaliśmy się znajomością języka angielskiego.